Resumo

A necessidade de propostas locais de controle de parasitose encontra na Educação Sanitária fundamentos para o desenvolvimento de um processo ativo e contínuo de promoção de saúde pautada em mudanças de atitudes e comportamento. Neste sentido, a articulação entre Educação e Saúde surge como um trunfo que dependerá, cada vez mais de projetos de pesquisa voltados às comunidades carentes a fim de gerar e permitir a incorporação de novos conhecimentos. Objetivo: Capacitar as mães para o combate à parasitose e cuidado das crianças de 0 a 10 anos, de um bairro de periferia de uma cidade de médio porte do sul do Brasil. Metodologia: Tratou-se de uma pesquisa-ação, tipo de pesquisa que exige a participação das pessoas implicadas nos problemas investigados. Esta pesquisa se desenvolveu por meio de reuniões realizadas com as mães participantes da Associação de Moradores do bairro Novo Milênio, na cidade de Lages /SC. Neste processo, estudantes do curso de Medicina da Universidade do Planalto de Santa Catarina -UNIPLAC foram os responsáveis pela aplicação de questionários em dois momentos distintos: num primeiro momento para o levantamento do conhecimento prévio destas mães sobre parasitose e ao final para verificar a incorporação de novos conhecimentos sobre o assunto. Materiais educativos voltados à orientação das mães como cartazes informativos sobre parasitose, seu ciclo biológico, principais sintomas e profilaxia, foram elaborados e fixados no “centro social do bairro”. As palestras orientavam sobre parasitose e sua relação com a falta de higiene, degradação ambiental, questão do lixo, etc. Resultados e conclusões: Esta prática educativa mostrou-se eficiente na conscientização das mães sobre a importância da prevenção de doenças por meio de uma forma adequada de educação continuada indispensável para a melhoria dos índices e indicadores de saúde pública. Para a educação médica, fica o alerta de que ensino e pesquisa são partes integrantes do movimento de transformação da saúde da população. A educação em saúde é capaz de mudar consciência e hábitos, a partir de orientações pedagógicas e construção de vínculo entre estudantes e comunidade.