Resumo

Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação apontam que a saúde deve ser abordada no Ensino Fundamental como um tema transversal, desenvolvendo no educando o senso de responsabilidade por sua própria saúde. Devido a rotina de trabalho dos pais, as crianças e adolescentes passam a maior parte do tempo no ambiente escolar, sendo atribuída a esta a responsabilidade de desenvolver temáticas específicas, visando a cidadania. Os pais dos adolescentes percebem o quanto é importante falar de sexualidade com seus filhos, porém, delegam à escola a função da orientação sexual. Entretanto, o processo de educação sexual dos adolescentes é de responsabilidade de todos os cuidadores. Objetivou-se desenvolver atividades de educação sexual com adolescentes na escola. Pesquisa qualitativa, com uma abordagem participativa. Foram desenvolvidas dinâmicas de grupo e aplicado questionário semiestruturado com adolescentes de uma escola municipal do sul do Brasil, totalizando 48 adolescentes entre 12 e 19 anos de idade no período de dezembro de 2007 a maio de 2008. Os resultados apontaram que os adolescentes apresentam-se desinformados em relação à prevenção de DST’S, HIV/AIDS e gravidez precoce; não conversam com os pais/familiares sobre sexo/sexualidade caracterizando pouco vinculo; valorizam sentimentos nos relacionamentos, porém demonstraram preconceito e tabus em relação a temática abordada. Concluiu-se que para realizar educação sexual dos adolescentes, é necessário que os pais - professores - alunos estejam motivados, que ambos participem efetivamente. Recomenda-se o desenvolvimento de ações educativas com adolescentes nas escolas, incluindo o profissional de saúde, professores e família, para que haja um compartilhar de ideias e de modos de ensinar e aprender sobre sexo e sexualidade.